图书介绍

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图书目录

第一章 排舞运动概述1

第一节 排舞运动的起源与发展1

一、排舞运动的起源1

二、国际排舞运动的全面发展3

三、我国排舞运动的兴起与发展4

第二节 排舞运动的分类与特点5

一、排舞运动的分类5

二、排舞运动的特点6

第三节 排舞曲目的风格8

一、伦巴风格8

二、恰恰风格9

三、桑巴风格10

四、探戈风格10

五、华尔兹风格11

六、波尔卡风格12

七、踢踏舞风格13

八、东方舞风格14

九、爵士舞风格14

十、街舞风格15

十一、藏族舞风格16

第二章 排舞运动术语17

第一节 排舞术语特征及其创立原则17

一、排舞术语的基本特征17

二、创立排舞术语的原则18

第二节 排舞运动基本术语18

一、动作方向术语19

二、动作方法术语21

三、动作相互关系的术语50

四、动作方法术语一览表50

第三节 排舞运动术语的运用52

一、排舞术语的形式及其构成52

二、排舞动作的记写方法与要求53

第三章 排舞运动舞谱55

第一节 排舞运动舞谱的作用55

一、舞谱是学习掌握排舞的工具55

二、舞谱是世界排舞交流的语言55

三、舞谱是排舞竞赛的准绳56

四、舞谱是理解曲目的关键56

第二节 排舞运动舞谱的编写方法56

一、中文舞谱的编写方法56

二、英文舞谱的编写方法57

三、舞谱术语中英文对照66

第四节 编写舞谱的注意事项72

一、舞谱用语应简单易懂72

二、要熟悉英文的表达方式73

三、舞步记写要前后一致73

四、舞步和身体动作不要同时记写73

五、熟悉各类舞步动作73

第五节 排舞运动曲目申报方法74

一、撰写舞谱74

二、拍摄视频74

三、资料提交75

第四章 排舞曲目的创编76

第一节 排舞曲目创编原则76

一、目的性原则76

二、针对性原则76

三、规律性原则77

四、形式美原则77

五、创新性原则77

第二节 排舞曲目创编要素77

一、音乐要素78

二、风格要素84

三、舞谱要素87

四、时空要素88

第三节 原创曲目的创编方法88

一、确定曲目主题89

二、创编主体舞步89

三、延伸组合动作89

四、串连小节动作89

五、在实践中修改90

第五章 排舞运动教学91

第一节 排舞运动教学特点91

一、注重教学内容的选择91

二、注重音乐素养的培养91

三、注重团队意识和个性魅力的培养92

第二节 排舞运动教学原则92

一、健康性与娱乐性相统一92

二、全面性与个性培养相统一93

三、体能发展与技能发展相统一93

四、整体性与因材施教相统一93

五、直观模仿与启发思维相统一93

六、循序渐进、巩固与提高相统一94

第三节 排舞运动教学方法94

一、讲解示范法94

二、分解与完整结合法95

三、提示法96

四、跟随法97

五、重复练习法97

六、比赛法97

七、双语教学法98

第四节 排舞运动教学设计98

一、排舞教学设计特征98

二、排舞教学设计遵循的原则99

三、排舞教学设计分析100

第五节 排舞运动教学要求104

一、排舞教学的着装要求104

二、排舞教学的礼仪要求104

第六章 排舞运动竞赛106

第一节 排舞竞赛的意义106

一、有利于宣传推广排舞运动106

二、有利于促进排舞运动的发展106

第二节 排舞竞赛的项目106

第三节 排舞竞赛的组织107

一、制定竞赛规程107

二、建立竞赛组织机构108

三、召开赛前会议109

四、比赛的进行110

第七章 排舞运动曲目介绍112

第一节 少儿曲目112

一、《阿尔菲》112

二、《三只盲鼠》115

第二节 小学曲目117

一、《魔力火车》117

二、《红星闪闪》120

三、《一起长大》126

第三节 中学曲目133

一、《舞蹈地带》133

二、《非我所爱》136

第四节 大学曲目140

一、《来吧，大家跳起来》140

二、《蓝色婚礼》144

三、《舞动的小提琴》149

四、《一起来跳舞》158

第五节 职工曲目161

一、《爱尔兰之魂》161

二、《一起快乐》165

三、《春天华尔兹》170

第六节 社区曲目174

一、《我的姑娘蒂莱拉》174

二、《凯尔特猫咪》177

参考文献182