【专业组】张晓兰——我的中医药故事
张晓兰——我的中医药故事

收到大学录取通知书后，便与中医结下了缘。很多人说这个专业好，这个专业不错，所以自认为这个专业也很好学，就这样带着一点点自信和好奇开始了我的中医之路。

大二接触了最基础的中医专业课程“中医基础理论”和“中医诊断学”，开始初步认识和学习。学完了阴阳、五行、脏腑后，头脑还是一片混乱，不知道该如何运用理论知识，就这样在基础不坚实的前提下开始了中药的学习，想着学好中药自己就可以去抓点药补补身体调理调理，谁曾想，中药的学习更是无聊，上课讲十几种药，脑子里完全没有任何概念，考试只能猛记、猛背，现在想想真的对不起中药。还好现在明白药的四气五味归经为时不晚，深知中医之路艰难，因此下定决心好好学习，为发扬中医做一些细微贡献。在同学的介绍下去了李老师的诊所，老师的教导终身受益，之所以现在自己有一点一滴的进步都是受了老师指导。老师要求我们看《了凡四训》，刚开始不明白为什么看这个，学中医和这个有什么联系？当时的不解，现在知晓了。

“道生一，一生二，二生三，三生万物。”老子点破了道，点破了世间的归元。万物分化，春生夏长秋收冬藏，人类的生长壮老已，总归不离其宗，不离其道。孙思邈的《大医精诚》，学医之人皆有耳闻，提出“精”“诚”两种态度，对待医术要精，对待患者要诚。学好中医首要就是一颗大爱之心，在老师诊所见习的时候，每每去一次都会听见患者夸老师，说老师懂患者，是真心真意为了他们好，不论看病治人还是对待患者，老师都是以共情的心态，尽自己所能去帮助。每天一遍《了凡四训》学做人学做法，每看一遍都会有不一样的感悟，学会大爱、学会真诚、学会倾心患者。

读书百遍，其义自见，休闲时刻读读老师的文章，受益颇深，对中医的思考也就多了，不知不觉已经喜欢上这个专业，这辈子只干一件事，那就是学好中医。在上课期间听完老师讲解，觉得有意思的，便和大家分享一下。

发汗解表药大剂量真的好吗？想象在你面前有一张纸，一个杯子，杯子底下放着纸，如何才能让杯子移动呢？想必大家都做过这个实验，当你用力猛抽纸的时候杯子不动，纸却出来了；如果用力缓一点，慢慢抽，杯子会随着纸片移动。这个又说明什么道理呢？杯子如人体内的邪气，纸片是药物，如何让体内邪气移出来，我们的用力大小就是药物的剂量，小剂量可以让邪气随着药物的升降出入慢慢移出，大剂量药物虽说发汗猛，但是没有迫邪而出。仔细想想好像就是这么个理儿。

最让我大吃一惊的是妇女的月经竟然和乳汁是同一物，是不是不可思议，两种截然不同的物体怎么可能同源呢？事实证明的确如此。女性月经时有的会胸痛，女性以肝为先天，肝经分布从上到下从胸部到阴器，此时可用赤芍凉血清肝，清瘀滞肿痛之痛经。

中医学子深知中医一直强调整体观念和辨证论治，这是学习中医的核心思想，树立这个核心思想有助于我们更好地去学习和掌握中医。

就拿感冒来说，感冒的症状有鼻塞、流涕、打喷嚏，头痛发热又恶寒，还有全身不适等。世间病态因人而异，同中有异，各有各症。有些人感冒主要症状是咳嗽，咳嗽的轻重程度在一定程度上可以反映病邪的深浅和微甚，但是咳嗽涉及面广，治疗时如不辨明病因病机，不探求标本表里，虚实阴阳，不讲究整体观念以及辨证论治，而只是一味应用所谓对症止咳药物，见咳止咳，就会耽误病情。治疗时总有些医生头痛治头，脚痛治脚，把整体观念和辨证论治抛之脑后。咳嗽不仅是感冒的一种症状，也是驱邪外出的一种表现形式。这时候我们辨证一定要仔细小心，不要把驱邪外出的咳嗽误当成感冒去治疗。

假期间弟弟感冒了，我就开始了我的职业显摆，问他有没有流鼻涕，是黄涕还是清涕，怕不怕冷？看看舌苔发现有点薄白，他的鼻涕是清涕，不怕冷，舌苔薄白，凭这几个症状我当时就断定为风寒感冒。现在想想行医也太不严谨了，什么八纲辨证什么整体观念，在看病时没有一点点概念，随口问问就确定是什么病。虽说感冒大家都很熟悉，这是单纯的六淫邪气感冒还是时行之邪所致的感冒，是实证感冒还是虚体感冒，不得而知。病邪辨别不清很容易误治，可能引邪入里耽误病情。提及的感冒，不容小视，所以论治时一定要整体出发，望闻问切，四诊合参。

有言：“医者在乎识证，立法，用方，此为三大关键……然三者之中，识证尤为紧要。”识证就是辨证论治，正确的辨证不仅有助于医者对症下药，也有助于病人信赖中医，更有助于中医发展和传播。前文提及的感冒，不容小视，所以论治时一定要从整体出发，望闻问切，四诊合参。中医几千年的历史，源远流长，博大精深，让我们摆正学医之心，探索医学之精，一起为医学研究的再精再细不懈奋斗。

【“我的中医药故事”有奖征文活动专业组复赛作品。作者：张晓兰。编辑整理。】